HISTORIA DE MI BARRIO

Introducción:

Tenemos que hacer una reflexión sobre el tema elegido, en mi caso es historias de mi barrio. Una vez que hemos realizado esta reflexión tenemos que colgarla en la Wiki. En esta Wiki tienen que subir todos los compañeros de clase con el mismo tema, historias de mi barrio. Una vez subidas todas las reflexiones de los miembros, tenemos que hacer una reflexión en conjunto, para así, comprobar las diferencias y semejanzas que tenemos cada uno.

Reflexión personal:

El tema que he elegido es historia de mi barrio (en mi caso historia de mi pueblo), he elegido esta opción ya que vivo en un pueblo y este tema me resultó cercano. Los lugares más significativos de mi pueblo son la montaña y el castillo. La montaña,es uno de los lugares más significativos para mí porque paso gran parte de mi tiempo libre en ella, ya sea con mis amigos, con mi familia o yo solo y allí es donde tengo muchos recuerdos, algunos de ellos muy bonitos. El castillo es otro de los lugares más significativos de mi pueblo, donde cada semana pasan por él centenares de turistas para verlo. Para conocer un poco la historia de mi pueblo tenemos que recurrir a las personas mayores que viven en él y que llevan más años en este pueblo. Este tema es muy interesante para proponerlo en las escuelas, ya que los alumnos, tendrían que interactuar un poco con las personas mayores de esta localidad y así conocer la historia tan bonita de este pueblo. Este tema me parece muy interesante porque puedes observar los diferentes puntos de vista que tenía la gente al vivir en el mismo pueblo, los diferentes modos de vivir y sobre todo saber cómo han cambiado los trabajos del pasado al presente y así poder comprender diferentes aspectos en los que pudiéramos tener dudas.

Aplicación en el aula:

Esta actividad la podemos usar para que los alumnos interactuen entre ellos y conozcan las diferentes historias de los barrios o pueblos en los que viven sus compañeros de clase. También lo podemos utilizar para que los alumnos se adapten a las nuevas tecnologías y sepan usar con seguridad todas los sitios de interés que están colgados en Internet. Con esta practica obligamos a los alumnos a que tengan que investigar preguntado a las personas mayores que han vivido más tiempo en ese pueblo o en ese barrio o haciendo una investigación en Internet.